Tabla+4A


 * Sesion || Ejercicio de clase || Objetivo de clase || Resultados (Outcome) || Practica || Teoria || Materiales y Herramientas || Evaluación || Tarea ||
 * 4a Dibujo de observación || Presentar diversos objetos en el salón que serán copiados en papel por los alumnos || El alumno ejercitará su presición ojos - mano al dibujar un objeto real ||  || Manejo de las lineas para representar los objetos en el salon de clases || Proporción, forma, linea || Papel. Lápiz ||   || Traer dos paisajes ||
 * 4b || Se continua con ejercicio de copiado || Evaluar el trazo de lineas y que tanta exactitud existe entre dibujo y objeto real || Tener 3 calidades de línea, escala y proporción, confianza para no borrar líneas || Verificar el uso de la proporción y la composición en el trabajo || Composición, ángulo de luz y sombra || Papel. Lápiz || Calidad de técnica 30% Limpieza 25% Composición 30% Congruencia con objeto real 15% || Proyecto alternativo: dibujar una pieza de pan que tenga una mordida ||

Recursos y tips que te pueden ayudar: @Diferentes matices y tonalidades a lápiz