Semana+4+Almacenamiento+permanente+y+temporal

=Semana 4 =

Tema(s)

 * Dispositivos de almacenamiento temporal y permanente
 * Unidades de almacenamiento.
 * Objetivos(s) **
 * **Tu serás capaz de explicar el funcionamiento de la memoria RAM.**
 * Identificaras ejemplos del funcionamiento de la RAM
 * Describirás el funcionamiento de la memoria RAM.
 * ** Tu serás capaz de comparar y contrastas los distintos tipos de almacenamiento permanente. **
 * Identificaras los 2 tipos distintos de almacenamiento permanente.
 * Describirás las ventajas de los 2 tipos de almacenamiento permanente.
 * Describirás las desventajas de los los 2 tipos de almacenamiento permanente.
 * **Tu serás capaz de explicar las distintas unidades de medición para el almacenamiento digital.**
 * Identificaras el orden de las unidades de almacenamiento.
 * Ejemplificarás cada unidad de almacenamiento.

**Actividades / Estrategias**
 * **Nombre** || **Descripción - Instrucciones** ||  || **Nivel** || **Tipo** || **Archivo/Recursos** ||
 * Video Samsung || Tu verás el video de Samsung SSD e identificaras las ventajas de un disc duro de estado sólido sobre un disco duro magnético. Deberás de escribir dichas ventajas y ser capaz de describirlas. ||  || S-A || Individual || [] ||


 * ~ Niveles ||
 * A . || Nivel Alto ||
 * S || Nivel Estándar ||


 * ~ Tipos de actividades ||
 * Individual || Actividad realizada por el propio alumno. ||
 * Parejas || Actividad en parejas para confirmar, revisar o crear contenido. ||
 * Equipos || Actividad en grupos preferentemente de 3 o 4 alumnos asignados por el maestro. ||
 * Co-evaluación . || Actividad evaluada por compañeros. La rúbrica y esquemas de evaluación deberán de ser entregados con anterioridad y explicados. ||
 * Auto-evaluación || Actividad evaluada por el propio alumno. La rúbrica y esquemas de evaluación deberán de ser entregados con anterioridad y explicados. ||

**Evaluación**
 * **Nombre** || **Descripción** || **Archivo / Liga** || **Esquema de evaluación** || **Ejemplo** ||
 * Diferenciar || Tu deberás de ser capaz de describir al menos 2 diferencias entre las memorias de tipo temporal y las memorias de tipo permanentes. ||  ||   ||   ||

**Tarea**
 * **Objetivo** || Tu demostrarás que eres capaz de determinar la mejor computadora entre 3 opciones considerando unicamente la memoria tempora y permnente de las mismas. ||
 * **Evidencia** || Explicar dos razones por las cuales la computadora seleccionada es una mejor que las otras dos conrespecto a la memoria temporal y permanente. ||
 * **Instrucciones** || Según el escenario y las características de las 3 computadoras (incluido el precio), tu deberás de escribir un par de párrafos. En cada uno escribiras las raoznes por las cuales 1 de las computadoras es mejores que las otras dos con respecto a las memorias temporal y permanente sin olvidar considerar el precio. ||
 * **Ejemplo** ||  ||
 * **Archivo / Liga** ||  ||

**Recursos**
 * **Nombre** || **Descripción** || **Archivo / Liga** ||
 * Samsung SSD || Video que explica las ventajas de un SSD sobre un HDD. || [] ||
 * ||  || [[file:6 MoBo-RAM-Memory.pptx]] ||
 * ||  || [[file:7 Measrument Units Table.docx]] ||
 * ||  || [[file:8 Primary Storage Devices.pptx]] ||
 * ||  || [[file:8 Primary Storage Devices.pptx]] ||
 * ||  || [[file:7 Storage Measure Units.pptx]] ||
 * ||  || [[file:6 MoBo-RAM-Memory.pptx]] ||
 * ||  || [[file:7 Measurement Units Storage Devices QUIZ.docx]] ||

**Vínculos con otras materas**
 * **Materia** || **Descripción** ||
 * Physics || How magnetism works that allows magnetic storage devices to work. ||
 * Maths || Pre fixes for measurments like Kil, Mega, Giga, Tera and so. ||