4A

- En esta sesión manejaremos el dibujo de observación. Dentro del salón de clases se colocarán frente a las mesas de dibujo una serie de objetos, los cuales deberán de ser copiados a una hoja por los alumnos. En este ejercicio buscamos que el alumno se enfrente a un objeto en tres dimensiones, con su escala, proporción, perspectiva y sombras, y que lleve esos elementos a su hoja de trabajo, teniendo énfasis en el trazo, las tres calidades de línea (grueso, mediano y fino) y los demás puntos mencionados antes (sombra, escala, proporción, etc.)
 * Sesión 4A **


 * Objetivo**: El alumno ejercitará su precisión ojos - mano al dibujar un objeto real
 * Resultados ** : En esta sesión no tenemos resultados medibles
 * Ejercicios de clase ** : Se distribuirán las mesas de dibujo en forma de U, colocando en el centro algunos objetos varios. Los alumnos se sentarán en diferentes ángulos de visión y tendrán que dibujar dichos objetos en su hoja, buscando mantener perspectiva, proporción, escala y las sombras que haya en ellos. Es importante el manejo de líneas y trazos para crear realismo.
 * Tarea ** : Traer dos paisajes (no importa la escena)

- Continuamos con el ejercicio de observación. Conforme el ejercicio va avanzando, se evaluará el trazo y la exactitud de éste con respecto a los objetos reales, se verificará que tengan proporción y qué tipo de composición se está creando.
 * Sesión 4B **


 * Objetivo**: Trazos, calidad de líneas y concordancia con objeto real.

Limpieza 25% Composición 30% Congruencia con objeto real 15%
 * Resultados**: Tener 3 calidades de línea, escala y proporción, dar confianza en su trabajo al alumno para no borrar líneas
 * Ejercicio de clase ** : Se continúa copiando los objetos del salón
 * Teoría ** : Composición, ángulo de luz y sombra
 * Evaluación ** : Calidad de técnica 30%


 * Tarea**: (P) Dibujar una pieza de pan mordida